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自从新课程改革的标准颁布之后，初中化学实验教学不管是从内容上，还是在教学模式上对教师的课堂教学提出了新的要求，否则无法适应社会发展对人才的需要。所以笔者在本文对新课程改革理念下初中化学探究实验教学进行研究，首先介绍了化学探究实验的内涵，接着介绍了新课程改革下初中化学探究实验教学的现状，最后从“以原理导向型教学策略，培养学生的创新能力”“、以学生日常生活为基础，创设问题情境”“、在旧知识的基础上，创设问题情境”三个方面提出了不同的策略。