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高校教职工的思想道德水平关系着人才培育的质量,因而加强其思想道德建设有着特别重要的意义。由于教师职业的劳动特殊性,加强高校教职工思想首先建设,就必须围绕师德建设这个核心,结合教师职业首先的政治性、实用性、示范性、继承性等特征,把高校教思想定位于献身教育教书育人、为人师表。在此基础上,探求加强高校教职工思想道德建设的途径和