论文部分内容阅读
英语阅读是高中英语教学中的重点与难点。教师对英语阅读的教学,首先要让学生做好英语词汇量的积累,这是英语阅读教学n的前提。学生只有积累足够的词汇量,才能应对英语阅读中的陌生词汇,在一些阅读中,有些解题关键就是这些陌生词汇或者是熟词僻义。n所以,教师需要做好英语词汇的教学,进而促进学生的英语阅读学习。所以,本文会从词汇教学的角度探究高中英语阅读教学中的词汇教学n的应用策略。