成果导向理念下高校体育课程改革的研究——以沈阳工学院为例

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成果导向教育理念是指以学生为中心,以学生预期的学习目标为导向,以体验课程体系的实现为预期学习形成成果支撑,以不断地完善和持续改进为应用的手段而达到预期目标。本文介绍了在此教育理念下,沈阳工学院根据不同学生需求,确立体育课程改革的目标,让学生达到自己的预期学习目标。以学生为中心,以体育课程改革作为预期成果的支撑,以多样化的评价体系作为对教学目标达成进行的评价,以持续修订和不断完善教学大纲作为调整手段,以信息化手段对体育课程改革实施进行监控,进而达成沈阳工学院体育课程的预期学习目标。
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