【摘 要】
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中国是农业大国,农村普遍存在于各个地方,由于农村基础设施不健全,相关资源也是不够丰富,交通设施不够便利的诸多情况,这就造成农村小学的大部分学生无法到城镇中的小学上学,
【基金项目】
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甘肃省武威市2018年度“十三五”教育科学规划课题《农村小规模学校提高数学课堂教学效率的策略与研究》(课题立项号:WW【2018】GH102)研究成果
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中国是农业大国,农村普遍存在于各个地方,由于农村基础设施不健全,相关资源也是不够丰富,交通设施不够便利的诸多情况,这就造成农村小学的大部分学生无法到城镇中的小学上学,使学生无法接受到与城镇小学相同的教学资源。比如,在城镇的小学,老师可以利用多媒体进行教学,这样既可以方便老师的备课时间,还能让学生更加专注的听课,使课堂效果与传统的教学模式相比有显著的提升,另外,城镇的网络比较发达,老师可以利用网络的便捷及其独有的搜索能力,为学生找到大量与教学相关的资源,可以拓展学生的视野,开拓学生的眼界。
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