【摘 要】
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素质教育思路和理念的产生,首先是在中国教育改革实践中,作为一个国家和民族的主导性教育价值命题提出来的,是基于社会经济发展对普通教育、对人的发展而提出的要求.从根本上
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素质教育思路和理念的产生,首先是在中国教育改革实践中,作为一个国家和民族的主导性教育价值命题提出来的,是基于社会经济发展对普通教育、对人的发展而提出的要求.从根本上讲,它是在中国教育实践中产生的,是中国当代教育实践的产物,是针对教育实践问题而提出的.全面推进素质教育,不仅是普通教育,也应是培训教育的重要任务.
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