如何培养低年级小学生语文写话能力

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《语文课程标准》中提出:一二年级写话目标是:“对写话有兴趣,写自己想说的话。写想象中的事物,写出对周围事物的认识和感想;在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语;根据表达需要,学习使用逗号、句号、问号、感叹号。”由此,我觉得对二年级写话的培养首先应该是对写话的兴趣培养,学生对写话产生了浓厚的兴趣,才能写出精彩的语言。其次是重视阅读、说话,加强积累;再次是加强指导与训练。最后是开拓学生写话思路。针对本班的实际和教学实践,在这里我想谈谈对二年级写话教学的一点尝试和体会:
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