农村小学英语阅读教学策略研究

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在进入21世纪以后,英语这一门学科已经成为了中国教育课程里一门必不可少的学科,而掌握这一门语言也是决定成败的重要因素.在中国自2001年开展小学英语课程开始就在教育界掀起了“英语热”的热潮.而在教育资源缺乏的农村小学,关于提高学生们的英语学习也是极其重要的,而提高英语阅读量则是提高英语学习的关键点.在此,本文对农村小学英语阅读教学策略进行了研究.
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