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目的：了解我国中医、西医护理院校本科课程设置状况，探讨高等中医院校护理教育人才培养模式的改革依据。方法：采用比较研究的方法，对国内10所中医院校和11所西医院校的全日制护理本科课程进行比较分析。结果：两类护理院校本科必修课程，西医院校开设的人文素养课程门数、学时数均高于中医院校（P〈0．05）。其他必修课程类型中、西医护理院校差异不大。选修课程，中医院校开设课程总门数、总学时数均高于西医院校（P〈0．05）。结论：中医、西医护理院校本科课程设置具有异同点，应顺应现代医学模式，建立具有护理专业自身特色的课程