论文部分内容阅读
本文就学生的元认知体验在教学中的作用做简单总结，为提高教学效果提供借鉴，对教学中教材精加工处理、知识体系与认知体系构建、提升学生综合分析能力的范例教学等三个方面做简要阐述。
培养学生的元认知体验提高学生的学习能力
【摘 要】
：
本文就学生的元认知体验在教学中的作用做简单总结，为提高教学效果提供借鉴，对教学中教材精加工处理、知识体系与认知体系构建、提升学生综合分析能力的范例教学等三个方面做简
【机 构】
：
福建省平潭县城南学校
【出 处】
：
当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
：
2015年3期
其他文献
创意出相比同类竞争者更具独特的品牌内涵、承诺与优势，更符合消费者认知、接受与传播的品牌名称，是经营者梦寐以求的。本文从品牌名称创建要牢牢占据品类，与消费者有效沟通，增进消费者认同，降低认知与传播成本四个方面，来描述品牌名称创建的内在逻辑。 品牌名称以品牌营销战略为导向，以目标消费者为中心，以品牌核心联想为基础，是平衡企业、受众、产品的载体。日用快销品品牌名称创建要凝聚品牌的核心，表述品牌的观点。
本文结合具体实例深入分析了制约边疆中学生英语听说能力的因素，以期进一步促进我国边疆地区中小学英语教学水平的提高，从而全面提升我国中小学生的英语听说读写能力。
我国小学英语教学普遍注重听说技能的训练，忽视了读写技能的培养。教育部制定的最新英语课程标准对小学生的阅读能力有了比较明确的规定，对二级水平（小学水平）的目标描述包括：能认
罗曼·罗兰说：“我们的生活中不是缺少美，而是缺少发现。”我们的生活充满美感，而语文课文是时代和生活的缩影，它向人们展现的是生活、自然等人性至真至善的美。“文质兼美”的语
信息技术在当今社会普及后，信息技术在短短几年内作为一门主要科目进入了高中。社会在发展，要求人们对信息的敏感度、处理信息的能力要有一定的掌握技巧。所以，教师在教学中要应
随着经济发展速度的提升和创新驱动发展战略的日益实施,创新网络成为了地区发展的必然趋势,科研学者从不同角度对创新网络的发展进行分析,重点研究创新网络理论与实践。研究创新网络的形成与演变,有助于进一步揭示产业视角下创新网络的内在规律,深化对创新网络理论与实践的科学系统的认识,也为今后的研究提供了相应的思维范式;同时,研究创新网络的演化路径和机制,为政府制订有效地政策措施提供理论依据。本文通过认真查阅国
学位
随着经济的快速发展与土地利用的不断深入，人类创造了前所未有的物质财富。与此同时，资源过度消耗、环境污染与生态破坏等问题日益突出，生态环境对社会经济发展的阻碍作用也日益
作文教学一直是语文教学的一大难点。本文从体验生活，寻找创作源泉；丰富积累，激发写作热情；创设情境，激活写作灵感；合理评价，收获成功体验这几方面入手，阐述如何激发学生写作兴趣，提高
建筑装饰百水公寓百水公寓建于1985年,由奥地利艺术家百水先生(Friedensreich Hundertwasser,1928-2000)与职业建筑师合作设计,是维也纳被造访最多的建筑之一,已成为奥地利文
本文首先描述了“课堂互动教学”的内涵与意义，其次分析了影响“课堂互动教学”的因素，再次归纳了目前小学语文“课堂互动教学”中存在的问题，最后针对问题提出了相关的对策建议