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在新课改的要求下,在高效开展历史课堂教学的过程中,分组合作学习的教学模式逐步替代了传统的教学方法.通过小组合作探讨问题和不同思维的碰撞,进一步激发学生自主学习的兴趣.将学生进行合理分组,明确分配各小组成员的学习任务,抓住需要学习的重点,通过小组成员之间的相互讨论进一步加深学习的效果,便是开展小组合作学习的意义所在.