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浅谈小学数学教学中如何渗透辩证唯物主义观点及其思想方法
浅谈小学数学教学中如何渗透辩证唯物主义观点及其思想方法
来源 :雅安教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong441
【摘 要】
:
数学中的符号、概念、法则、性质、定义、公式,都是从实践经验中抽象概括出来的,要真正理解这些知识的实质及其相互联系,就必须有辩证唯物主义观点及其思想方法。在小学数学
【作 者】
:
何全秀
【出 处】
:
雅安教育学院学报
【发表日期】
:
1999年4期
【关键词】
:
辩证唯物主义观点
小学数学教学
思想方法
数学知识
抽象概括
渗透
相互联系
实践经验
源于实践
抽象性
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数学中的符号、概念、法则、性质、定义、公式,都是从实践经验中抽象概括出来的,要真正理解这些知识的实质及其相互联系,就必须有辩证唯物主义观点及其思想方法。在小学数学教学中如何结合数学知识具有高度抽象性的特点,渗透辩证唯物主义观点及其
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