论文部分内容阅读
有一天,一只猫路过森林,跳上一块高高的石头。突然,“扑通”“扑通”一片响,下面跪了许多动物:“大王,您可回来了。”猫吓了一跳,不知怎么回事,就随口说:“大家好,我回来了。”一只狼小心地问:“大王,你怎么变小了?”一只狐狸低声说:“说话的声音也变了。”猫回过神来,想了想说:“我去了王母娘娘
猫当山大王
【摘 要】
：
有一天,一只猫路过森林,跳上一块高高的石头。突然,“扑通”“扑通”一片响,下面跪了许多动物:“大王,您可回来了。”猫吓了一跳,不知怎么回事,就随口说:“大家好,我回来了。
【机 构】
：
霞浦县三沙中心小学三（2）班
【出 处】
：
小火炬
【发表日期】
：
2005年6期
其他文献
在新课标下的功能及其应如何正确的运用。只要正确地运用激励手段做到适时、适当，有的放矢，就能更好促进学生自觉地，主动地参与体育活动，养成“终身体育”意识，促进学生的全面发展
学好初中物理是初中学生的要求，如何才能有效地学习，是学生们普遍关注的问题。根据多年教学经验。本文拟从物理学习的五个关键步骤入手，探讨进入物理殿堂之路。
中学阶段是青少年身心发展的关键时期，音乐教育是最能培养人、陶冶情感的一门学科，在培养学生良好的心理素质、身体素质、审美素质、道德素质等方面，都有着特殊的影响和不可取代
群众工作是构建社会主义和谐社会的基础工程，创新党的群众工作，是构建社会主义和谐社会的内在要求。创新群众工作，要实现群众工作的观念创新、制度、机制创新和能力创新。
音乐以一种唯美的姿态存在于人们的灵魂中,通过欣赏健康的音乐,人们可以使自己的心灵得到濡养,自身素质得以提升。而对于大学生而言,他们的世界观、人生观以及价值观都处于定
从培养高中学生的主体意识出发，唤醒学生的自我意识，从内心去培养学生的学习兴趣，激发学习动机。同时在教学中要努力培养学生的质疑能力和他们的问题意识，创造更多的机会让学生主
＂一滴水可映出太阳光辉＂,关注课堂上孩子的每一个行为细节,推敲教学中教师的每一个指导细节,欣赏细节、把玩细节,才能使课堂魅力无穷。