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多媒体信息技术作为当代最先进的教学手段,应运用于小学的各种学科当中,当然小学音乐课堂也不例外.基于此,本文分析了多媒体信息技术在小学音乐教学有益于提升课程、感情方面的优势和现如今小学音乐教学中存在小学生精神不集中、师生间缺乏互动、小学音乐一直未受重视等问题,并提出了有关于提升小学音乐课常氛围、多运用信息化的多媒体技术和生活情景教学等应用措施.