【摘 要】
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随着新课改的推进,我国中学教育教学方式、方法发生了很大变化。在新教学理念的熏陶下,教师普遍开展课堂教学模式研究,通过研究取得了丰硕的成果,各种教学模式层出不穷。由此
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随着新课改的推进,我国中学教育教学方式、方法发生了很大变化。在新教学理念的熏陶下,教师普遍开展课堂教学模式研究,通过研究取得了丰硕的成果,各种教学模式层出不穷。由此,教学实践证明,导学案教学模式是有助于改进高中数学教学质量较优的教学模式,通过实践总结了教学经验,期望对广大一线教育工作者起到抛砖引玉的作用,对教师开展教学改革研究提供有价值的参考。
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摘 要：小学数学在小学阶段的教育对学习未来的学生和成长起着决定性的作用，所以教师需要重视小学数学教学并通过合理的教学方式帮助学生及时消化和吸收教师在课堂中所讲解的小学数学教学内容。然而现如今教学的主体已经成为学生，而教师只是在教学中作为辅助作用，所以教师需要改变以前的学习方式，使得学生能够教师的教导而逐渐提升学习小學数学教学内容的兴趣和热情，以此保证提升小学生的综合素质的教学目的。 关键词：小学
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