【摘 要】
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在"互联网+"背景下,教师更需遵循学生发展规律,在具体教学情境中综合运用多种教学形式、方法和手段,引导学生自主、合作与探究学习,以促进学生终身发展。面对历史教学,教师可
【基金项目】
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绍兴市教育教学研究院学科教改项目“基于深入挖掘史料资源、培养学生核心素养的策略研究”（课题编号：SJG18180）研究成果
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在"互联网+"背景下,教师更需遵循学生发展规律,在具体教学情境中综合运用多种教学形式、方法和手段,引导学生自主、合作与探究学习,以促进学生终身发展。面对历史教学,教师可适时借力信息技术,通过情境创设,增强历史意识,激发兴趣,培育空间感知,加强互动,提升综合思维,进而培养和发展学生的历史核心素养。
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