基于思维发散的高中数学排列组合教学探究

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排列组合是高中数学几大模块中相对重要的一部分,其对于学生在生活中建立发散思维的数学模型以及培养学生的创新性思维有促进作用.发散思维,是一种寻求不同模式的思维方式,其不同于其他思维模式.发散思维具有随机性,非普适性.对于解决一些逻辑性不强的数学难题有奇效.高中数学排列组合教学结合发散思维,能够较大程度的提升学生的思维创新能力,应用问题解决能力.本文基于发散思维的作用研究如何在排列组合教学中合理利用.
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