【摘 要】
:
目的探讨清开灵注射剂的不良反应成因,并总结科学的治疗对策。方法以我门诊2014年1月~2018年1月收治的30例清开灵注射剂的不良反应患者作为观察研究对象,统计分析所有患者的
论文部分内容阅读
目的探讨清开灵注射剂的不良反应成因,并总结科学的治疗对策。方法以我门诊2014年1月~2018年1月收治的30例清开灵注射剂的不良反应患者作为观察研究对象,统计分析所有患者的不良反应类型、成因,总结清开灵注射剂的安全用药指导。结果 (1)本门诊收治的清开灵注射剂不良反应患者中,40.00%为60岁以上老人;(2)本研究不良反应类型涉及变态反应、神经系统损害、消化系统损害、呼吸系统受损、心血管系统损伤、局部损伤等多器官组织。结论要降低清开灵注射剂的不良反应,医护人员应该密切关注患者自身状况、用药情况,对患者用药进行科学的指导。通过优化给药方案、辩证用药、科学调整滴速等降低不良反应发生率。
其他文献
财政投入是我国教育尤其是高等教育发展的重要资金来源,文章通过实证数据分析发现,随着我国不断加大对教育的投入,在高校教育成本分担机制方面,逐渐出现了过度依赖国家财政支
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
某电力局在对某信用社催缴电费时,曾发送过这样的通知:“××用户:至××年×月×日止,尚欠电费××元,请在通知之日起3日内到供电所交清电费。
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
人文素养可以反映一个人的知识、内在气质、道德修养和基本素质。高中语文的人文素质对培养高中生的人文素质有着非常重大的作用。语文教学中的审美能力等综合能力课程,可以通
1甲氨蝶呤1.1临床表现①恶心、呕吐、食欲减退、口腔炎、食管炎、肠炎、消化道出血多发生于服用化疗药的4—7日。口腔炎表现为进食时口腔疼痛,颊黏膜红肿,覆以白苔,严重者口腔黏