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“孩子们在小学一、二年级共识字3000个，两年时间完成了小学阶段的识字量，提前为大量阅读扫清了障碍。老师引导学生一周学习9篇课文，一个月学完一本教材，中、高年级每年的阅读量大约在100多万字，各年级孩子积累了大量古典诗词。就连二年级孩子都能出口成诗，孩子们个个腹有诗书、气质高雅、落落大方。这简直有些不可思议……”