论文部分内容阅读
高等真菌茯苓的提取物——茯苓素,体外对ConA、PHA和LPS诱导的淋巴细胞转化均有与剂量相关的抑制作用。口服给药,对抗羊红细胞抗体的产生表现双向作用。对接触性皮肤过敏反应和移植排斥反应亦有一定的抑制作用。体内外给药对大鼠IL2的产生均表现为剂量相关的抑制作用。
茯苓素对小鼠免疫系统功能的影响
【摘 要】
：
高等真菌茯苓的提取物——茯苓素,体外对ConA、PHA和LPS诱导的淋巴细胞转化均有与剂量相关的抑制作用。口服给药,对抗羊红细胞抗体的产生表现双向作用。对接触性皮肤过敏反应
【机 构】
：
中国医学科学院医药生物技术研究所,中国医学科学院医药生物技术研究所北京100050,北京100050,北京100050
【出 处】
：
中国抗生素杂志
【发表日期】
：
1992年1期
其他文献
国企并购是根据市场经济的原则对资源进行有效配置的重要手段,也是从总体上盘活国有经济的重要举措,其行为主体应该是企业,但却必须在政府的政策引导和国家的法律保障的范围
我院内科自1977～1986年收治胃、十二指肠溃疡并发上消化道大出血病例52例,进行分组对照治疗,以便观察去甲肾上腺素及云南白药的疗效。现报告如下。
比较，是常见的文学表现形式。人物对比，是《红楼梦》中广泛运用的一种表现人物形象的艺术手法。《红楼梦》中，主要人物几乎都是成对出现的。我们读《红楼梦》，要认识其中人物，通过对比来认识人物可以说是一条“终南捷径”。 通过对比来认识人物，我们首先要认清人物的对比对象，再进行比较。找准了人物的对比关系，接着我们可以将对比的双方进行比较，看看他们的异同点，看看作者是要通过对比突出该人物的什么性格特征。
本文采用随机对照开放临床试验，对乳酸环丙沙星注射剂进行了临床评价，共治疗各种细菌性感染１００例，其中５０例与头孢噻肟钠相对照。结果显示ＣＰＬＸ组与对照ＣＴＸ组疗效各为９１．０％和９２．０Ｔ（Ｐ〉０．０５），无显著性差异。两组细
高考文言文翻译试题是测试学生“理解并翻译文中句子”的能力。有些学生由于积累欠缺、方法欠佳而为之头疼不已。本人结合教学实践，浅谈一下文言文翻译的方法技巧等问题，帮助学生提高文言文翻译题得分。 一、明确命题意图和测试重点。 高考试卷命题人员常选择与现代汉语有较大差别的关键词句作为试题，同时也是阅卷的采分点所在。因此学生要明确测试重点，善于抓关键词语（重要实词、虚词等）和特殊句式（判断句、被
1 因聋致哑听力正常的小儿自幼生活于语言环境中,经长期模仿和学习,学会语言。小儿若自幼耳聋,听不到语言,就学不会语言。婴幼儿若在学语时期因任何原因引起耳聋,其后果与先
新课改要求我们教师在教学过程中根据学生身心发展和语文学习的特点。积极倡导学生自主、合作、探究的学习方式。那么，怎样在新课程标准理念下，充分激发学生的主动意识和进取精神。倡导自主、合作、探究的学习方式呢?笔者从先学后教，在课堂上分组合作阅读文本和思维激发教学上进行尝试，就实际教学工作中的实践谈几点看法。 一、转变教师教学观念 在日常的语文教学活动中，转变教师教学观念。由原先“教师讲，学生
依诺沙星对痢疾志贺氏菌和伤寒沙门氏菌体外抗菌活性动态检测王晓峰，姜素椿（解放军３０２医院，北京１０００３９）娄人慧（中国医学科学院医药生物技术研究所，北京１０００５０）ＴＲＥＮＤＳＥＸＡＭＩＮＡＴＩＯＮＯＦＩＮＶＩＴＲＯＡＮＴＩＢＡＣＴＥＲＩＡＬＡＣ...
本文通过细菌β-内酰胺酶活性检测及外膜蛋白电泳分析,研究了它们在细菌耐药性中的作用。结果指出:4株耐Aztreonam(Az)菌株,β-内酰胺酶明显升高,活性达349～1235U,对青霉素类
本文对环丙沙星体液浓度的高效液相色谱测定法进行了研究。环丙沙星及其代谢物的色谱峰分离良好。该检测方法灵敏、准确,重复性和特异性好。血、尿样品处理方法简单,提取回收