信息技术与初中音乐课堂的有效融合

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在科学技术迅速发展的新形势之下,教师的教学课堂以及教学模式也出现了新的改变。音乐作为一门对教学资源要求较高的学科,往往需要教师在教学课堂中做出乐器的展示以及音乐的鉴赏。这在传统教学模式中对于某些学校而言是很难完成的。初中阶段的音乐教学属于进阶教学,其教学要求与教学内容都有了进一步的提高。在信息技术与教学融合的新形势之下,音乐课堂也出现了新的转变与进步。教师可以应用信息技术的大量网络资源来搜集教学素材,为学生呈现出更加丰富的教学课堂,让音乐教育在学生的成长过程中发挥出更大的作用。
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