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文章论述了"实践型"教学的特点与适应性,并结合课堂外"第二课堂"中的"实践型"教学和课堂内"实践型"教学两种形式,阐述了其具体的组织实施过程和成功组织"实践型"教学经验。
《思想道德修养与法律基础》课“实践型”教学模式探索——以衡阳师范学院为例
【摘 要】
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文章论述了"实践型"教学的特点与适应性,并结合课堂外"第二课堂"中的"实践型"教学和课堂内"实践型"教学两种形式,阐述了其具体的组织实施过程和成功组织"实践型"教学经验。
【机 构】
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衡阳师范学院马克思主义学院
【出 处】
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衡阳师范学院学报
【发表日期】
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2020年2期
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