授之于鱼,不如教之于渔

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法国教育家朗格说过这样一句话:“教育的最终目的不是传授已有的知识,而是把人的创造力诱导出来,唤醒人的生命感、价值感。”在实际的教学中,教师要勇于放手,正确地指导和帮扶学生们学会自己学习,那样他们的思维活动也会在教师的引导下逐步深入,得以拓展。俗话说:授人以鱼,三餐之需;授人以渔,终生之用。教给学生知识和教会学生如何获取知识的方法,就是“鱼”和“渔”的转换问题。授之于鱼,不如教之 French educator Lange said the following sentence: “The ultimate goal of education is not to impart existing knowledge but to induce human creativity to awaken the sense of life and value.” In practical teaching , Teachers should have the courage to let go, correctly guide and help students learn to learn, so that their thinking activities will be gradually deepened under the guidance of teachers to be expanded. As the saying goes: to teach people to fish, three meals required; delegate to fishing for life. The way to teach students and teach students how to acquire knowledge is the conversion of “fish” and “fishing”. Give the fish, it is better to teach it
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