论文部分内容阅读
在体育教学中，必须从培养现代社会所需要的人才出发，充分利用体育教学中的各种有利条件，引发学生的兴趣，培养学生的情感，发展学生的想象力和思维能力，把满足社会需要和促进学生个体需要全面和谐的发展紧密地结合起来。随着课程改革的深入和初中升学体育考试的实行，近几年来，学校不断地增加和改善体育的场地、器材、体育经费，但是随着学生年龄的增长，喜欢上体育课的人非但没有增加，反而明显地减少。不少学生在课堂上无精打采，课外活动中却生龙活虎。可以说，学校体育造就了相当多的既无参加体育活动意识，又无参加体育活动能力的“合格人才