论文部分内容阅读
还有5年就到21世纪,是人才竞争更加激烈的时代。如何改革教学,培养大学生的创造能力已迫在眉睫。本文分析了目前大学教育现状与弊端,提出作者大学教学30余年的经验总结-“以心教学,培养学生创造能力”为核心的教学原则与方法;“以心教学”变革教学思想-改革三个错误教学观点,摆正两个关系,实现教为主导,学为主体的统一;提高教师素质,革新教学内容,教学-科研-生产相结合,促进学生创造能力的培养;改革教学方法,