【摘 要】
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探讨问题教学法在高中物理教学中的应用策略 【摘 要】高中物理知识抽象且复杂，需要学生具备较高的抽象思维能力和逻辑思维能力。问题教学法这一教育方式可以促进学生发散思维能力的提升，有效激发学生的学习兴趣。学生可以根据问题直接进行探究思考，进而促进学生
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探讨问题教学法在高中物理教学中的应用策略
【摘 要】高中物理知识抽象且复杂，需要学生具备较高的抽象思维能力和逻辑思维能力。问题教学法这一教育方式可以促进学生发散思维能力的提升，有效激发学生的学习兴趣。学生可以根据问题直接进行探究思考，进而促进学生科学素养能力的提高。本文从多方面对问题教学法在高中物理教学中的应用策略进行了总结。
【关键词】问题教学法;高中物理教学;应用策略
中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：0493-2099（2021）32-0110-02
Discussion on the Application Strategy of Problem Teaching Method in Senior High School Physics Teaching
（No.9 Middle school of Pingdu City， Shandong Province，China） ZHANG Zhixin
【Abstract】Senior high school physics knowledge is abstract and complex， which requires students to have high abstract thinking ability and logical thinking ability. The problem teaching method can promote the students' divergent thinking ability and effectively stimulate their interest in learning. Students can explore and think directly according to the problems， and then promote the improvement of students' scientific literacy ability. This paper summarizes the application strategies of problem teaching method in senior high school physics teaching from many aspects.
【Keywords】Problem teaching method; Senior high school physics teaching; Application strategy
一、创建问题情境，激发学生学习兴趣
在高中物理教学时，通过创建问题情境有利于激发学生的学习潜能，促进学生创造性思维的提高，引导学生更好地融入教学活动中。
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