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随着社会对于人才的要求不断提升，在我国的许多高校都开设了体育选项课，而且深受广大学生的喜爱。虽然由于各个地区经济发展状况的不同，体育选项课的形式以及教学条件存在差异，但是都有力的激发了学生对于体育学习的兴趣。因此，为了使大学体育选项课能够发挥其效果，进而培养学生的综合能力，就要对体育选项课的实施效果的影响因素进行分析，使得教学的效果更加突出。