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了解新课程背景下的阅读教学的特点，才能抓住课改的精髓，真正实现阅读教学的目标。而阅读教学的特点应包括选材的多样性、解读的多元性、课堂的开放性、学生的参与性与体验性、历史的继承性与教学中的创新性、与高考的相融性。
浅谈阅读教学之“新”
【摘 要】
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了解新课程背景下的阅读教学的特点，才能抓住课改的精髓，真正实现阅读教学的目标。而阅读教学的特点应包括选材的多样性、解读的多元性、课堂的开放性、学生的参与性与体验性、
【机 构】
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广东省北江中学高级教师
【出 处】
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中学语文
【发表日期】
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2007年10期
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