【摘 要】
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小学阶段作为学生的基础学习阶段,这一阶段养成良好的学习行为习惯,发展良好的学习思胳,对日后初高中阶段的学习起着非常重要的作用。在小学阶段,小学数学作为主要学习的主要
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小学阶段作为学生的基础学习阶段,这一阶段养成良好的学习行为习惯,发展良好的学习思胳,对日后初高中阶段的学习起着非常重要的作用。在小学阶段,小学数学作为主要学习的主要科目之一,受到师生的重视。因此,在对小学生实施教育教学的过程中,要让学生充分掌握数学基础知识,为日后学习打下良好的学习基础。数学作业对学生学习起着良好的巩固作用,然而教师在作业设计过程中还存在一些问题,本文基于作业设计存在的问题进行论述,并提出相应的解决对策,期待提高小学数学教学的有效性。
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