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一是激发学生民族自豪感。古老的中国具有五千年的文明,曾经在世界民族史上绽放过璀璨的光芒,教师在历史教学中,要通过回顾历史的方式增强学生的民族自豪情感。例如:在“中国古代的科学技术成就”教学中,笔者不仅向学生详细介绍了我国古代科技的发展,而且通过对同时期其他国家、其他地区科技发展状况进行比较,让学生从比较中感晤到古代人民的智慧与才干,增强了民族自豪感。