【摘 要】
：
实务课程具有很强的综合性和实践操作性,它实际上承载着“一拖四”的教育目标。但现有的课程内容安排存在着简单重复、内容表达形式单一、条块分割导致体系自闭性倾向严重等
论文部分内容阅读
实务课程具有很强的综合性和实践操作性,它实际上承载着“一拖四”的教育目标。但现有的课程内容安排存在着简单重复、内容表达形式单一、条块分割导致体系自闭性倾向严重等缺陷,与课程的教育目标严重错位。对实务内容体系进行“1-2-16-41”的模块化、层级化改革,再以技能培育为主线,用教学合力的手段体系化传授实务课程内容,是有效保障课程目标实现的重大改革。
其他文献
川东北地区海相储层多属低孔低渗、低孔致密型碳酸盐岩储层,存在地层温度高、压力高、高含硫化氢等难点,储层保护难度大。通过对非渗透处理剂、暂堵剂及复合储保剂相关参数的
摘要：对于小学教学而言，相较于固化、古板的教学模式，教师更需要从趣味教学出发，不断探索更为有效的教学举措。只有这样才可以有效激发小学生对体育教学的参与积极性，才可以开展更为有效地教学举措，才可以不断助力义务教育开展翻天覆地的教学改革。基于此，本文将以趣味教学为视角，针对如何开展小学体育教学进行研究，力求以此来实现教学水平的有效提升。 关键词：趣味教学;小学体育;教学水平 1 趣味教学法 基于
水力喷射压裂过程中,高压射流会使水力射孔孔道内压力高于环空压力,形成孔内射流增压。孔内射流增压值是进行地面泵压预测和套管压力控制的基础。由于受到实验条件的限制,地
本刊创办于1984年。20多年来，得到了上级部门的大力支持和社会各界尤其是广大教育工作者的积极参与，刊发大量高水平的学术论文，为繁荣教育科学、服务教育行政决策、指导教育教学
今年3月召开的全国人大十届三次会议上,温家宝总理谈到要建立一个和谐社会,要用科的发展现来构建一个全面、协调、可持续发展的社会.从教育上来说,建立和谐社会就是让所有儿
独立学院是具有中国特色的新型高等教育办学形式。但独立学院课程体系并没有跟上形势发展的需要；课程设置是高等学校实现人才培养目标的基本保证．课程体系改革的关键是独立学院
小学生欣赏能力评价能力的培养是《语文课程标准》赋予小学语文阅读教学的一项重要内容, 教师应在阅读教学中积极创造条件,创设情境,优化指导方法,让学生在主动积极的思维和
【内容摘要】语言来源于生活，学习也源于生活。教师在英语教学过程中要从生活实际着手，多挖掘生活与英语的可衍生性与互补性，挖掘生活与英语教材内容这间的内在联系，让我们的英语教学贴近学生熟悉的现实生活，从而提升学生学习英语的热情与兴趣，真正让英语课堂教学成为学生喜爱的一个学科，提高学生的英语学习质量，促进学生整体能力的发展。 【关键词】英语 生活实际 學习 英语学习与生活实际有密切的联系，教师要有效
《语文课程标准》对小学阶段的课外阅读作了具体明确的规定：“扩展阅读面。课外阅读总量不少于145万字，背诵优秀诗文160篇。”大量的课外阅读不仅能实现课堂教学的延伸，还能对课本知识进行补充和扩展。它有利于发展和提高学生的语言理解和表达能力;还有利于学生积累知識，收集信息，开阔眼界，丰富、规范语言;更能使学生的情感受到熏陶，意志品格得到培养，审美情趣得到陶冶，从而全面提高学生的素养。然而纵观目前农村小
今年是邵式平诞辰110周年。这位曾被誉为新中国的“教育省长”，具有丰富的办学经历和教育思想。他主张教育必须面向工农大众，通过创建共产主义劳动大学等实践，形成了符合当时中