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长时间以来，由于农村教学地理环境的影响，教学设备的落后，师资力量的不足等诸多方面的原因，促使农村语文教学存在着很多困难。在农村小学语文教学中，我们要想改善语文教学现状，要在教学中采用灵活的手段激励学生学习，创设各种情境培养学生学习的学习兴趣。针对这种情况，本文从教学方法、学习氛围和老师素质三个方面分析农村小学语文教学存在的问题。从开展多元的教学方式、树立正确的学习观念和提高老师的自身素质三个方面对应地浅析提高农村小学语文教学水平对策。