【摘 要】
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大学生人文素质的培养是提升人才培养质量、深化素质教育改革的关键。理工科院校忽视人文素质教育,导致部分学生对传统文化认同感低、审美观片面、价值观扭曲、交际能力弱、
【基金项目】
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广东轻工职业技术学院校级课题“双创教育背景下高职院校人文素质教育的内容和模式研究——以广东轻工职业技术学院为例”(项目编号:SK2019-010),广东轻工职业技术学院校级课题“塑新机电文化育新时代匠人”(项目编号:X20190002)。
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大学生人文素质的培养是提升人才培养质量、深化素质教育改革的关键。理工科院校忽视人文素质教育,导致部分学生对传统文化认同感低、审美观片面、价值观扭曲、交际能力弱、心理承受能力差等现象。本文以广东轻工职业技术学院机电学院为例,从人文素质教育的重要性出发,重塑人文素质培养内容、构建人文师资、特色课程、艺术团、人文环境"四位一体"的人文素质教育生态体系。
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