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高等数学是高等教育中的一门重要的公共基础课程，而课程本身又具有高度的抽象性，一堂精彩的绪论课在激发学生学习的积极性方面可以起到“事半功倍”的效果。结合笔者多年的教学实践，本文主要介绍了高等数学绪论课的一些教学方法与教学技巧。
高等数学绪论课的教学方法研究
【摘 要】
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高等数学是高等教育中的一门重要的公共基础课程，而课程本身又具有高度的抽象性，一堂精彩的绪论课在激发学生学习的积极性方面可以起到“事半功倍”的效果。结合笔者多年的教学
【机 构】
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河南理工大学数学与信息科学学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
：
2013年41期
【基金项目】
：
基金项目：河南理工大学教育教学改革研究项目
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