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《义务教育数学课程标准》强调应把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具,致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多精力投入到现实的、探索性的数学活动中去,数学教师应该积极投身于信息技术的开发与利用上,使多媒体技术很好地服务于初中数学教学。那么,多媒体在初中数学教学中有何作用,在运用多媒体进行数学教学时应该注意哪些问题。据此谈几点看法。