让课余时间成为新的学习方式的试验田

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丰富学生的学习方式,改进学生的学习方法,是高中数学课程追求的基本理念.在传统教学中,过多的课外作业和形式单一的练习占去了学生大部分的时间,使学生感到厌烦,失去学习数学的兴趣.让课余时间成为新的学习方式的试验田,让师生共同探求更多的学习方式,使教与学的内容更加丰富充实.笔者结合教学实践,在学生的作业中创设了一个开放性的问题情境,
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