【摘 要】
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从课内文言文选篇、组题呈现方式、考查出处、文言字词等角度,综合分析2020年全国各地中考文言文命题情况,从数据分析的角度探析中考文言文试题的命制特点,从学业评价的角度
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从课内文言文选篇、组题呈现方式、考查出处、文言字词等角度,综合分析2020年全国各地中考文言文命题情况,从数据分析的角度探析中考文言文试题的命制特点,从学业评价的角度为初中文言文教学提供导向依据和参考,指出文言文教学要以文化人,守正创新,突出对优秀传统文化的学习与传承,落实《语文课程标准》提出的"立德树人"的要求,中考文言文试题要整体提升命制水平。
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