【摘 要】
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由于种种主客观原因，某些教师工作拖沓、态度消极、缺乏热情，出现了职业倦怠现象，并呈现滋生蔓延的情势，阻碍了教育教学工作，弱化了教育教学工作成效。如何认识这些问题？是校长需要
【机 构】
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广东省深圳市宝安区西乡街道钟屋小学
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由于种种主客观原因，某些教师工作拖沓、态度消极、缺乏热情，出现了职业倦怠现象，并呈现滋生蔓延的情势，阻碍了教育教学工作，弱化了教育教学工作成效。如何认识这些问题？是校长需要关心、关注和研究的问题，也是开展师德修养教育活动的一个值得研究的问题；如何解决这些问题？“积极关注、帮助教师克服职业倦怠，正面激励、激活教师的工作热情”，可以说是一个有效的途径。
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