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<正>培养幼儿的创造力,不单单只是一种简单的智力活动,也是一种充分调动和运用感知、情感、想象、理解等多种心理因素,在某种相似事物之间发现相似或者有着共
如何培养幼儿的创造力
【摘 要】
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<正>培养幼儿的创造力,不单单只是一种简单的智力活动,也是一种充分调动和运用感知、情感、想象、理解等多种心理因素,在某种相似事物之间发现相似或者有着共
【机 构】
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石家庄市栾城县西关学校,
【出 处】
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新课程(教育学术版)
【发表日期】
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2009年04期
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