一种评定分析实验成绩的新方法

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对同一样品组学生的实验结果进行统计检验和数据处理,用所得统计结果评价学生个体的分析结果。根据个体的实验结果、操作水平、实验作风、应答能力及报告成绩综合给出单项实验成绩,最后对各实验成绩加权合成评定学生的总成绩。据此编制了计算机应用软件,实现了定量化学化学分析实验经管理,为实验数学改革及教学内容更新,教学效果自检奠定了基础。
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