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班主任是小学生们在校学习与生活的“引路人”,生本理念下的小学班主任管理不仅有助于良性师生关系的构建,还符合小学生们的成长与思维特点,并能够在构建良性班级氛围的同时,促成小学生身心的良性发展。就此,文章主要从增进了解、行为引领、规则制定、联系家长几方面入手,简要探析生本理念下的小学班主任管理工作。