【摘 要】
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为培养应用型本科学生实践创新能力,同时满足专业认证的要求,构建了基于产教融合、赛教联合、研教结合的实践创新能力培养体系。该体系从顶层设计、平台搭建两个方面入手,使
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为培养应用型本科学生实践创新能力,同时满足专业认证的要求,构建了基于产教融合、赛教联合、研教结合的实践创新能力培养体系。该体系从顶层设计、平台搭建两个方面入手,使学生创新实践从课内到课外、从校内到校外扩展,提高学生创新实践的主动性,确立学生在创新能力培养过程中的主体地位。本研究基于专业认证的底线思维,为应用型本科实践创新能力的培养提供一种参考方案。
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摘 要：随着市场化的进程，政府财力投资的基础设施建设项目的管理模式正在发生变化，以水运工程为例的交通工程在各地已经有了建设管理模式的转变，PPP项目越来越多进入交通工程领域。本文通过比较目前基础设施建设领域实施的代建制管理模式、PPP模式和国际通用的全过程咨询管理模式，对水运工程建设管理企业的转型方向进行了思考。 关键词：水运工程;建设管理;管理模式 中图分类号：U692 文献标识码