【摘 要】
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语文是最重要的交际工具,是人类文明的重要组成部分。语文学习不仅关系到学生表达、理解能力的提升,文化的传承,而且也是学好其他科目的重要前提。因此,如何采取有效的教学手段来帮助学生切实掌握语文学习的方法和技巧,从而更好的对语言文字进行有效的应用是教育工作者普遍关注的问题。毫无疑问,信息技术的深度应用从根本上改变了传统的教育与学习模式,“互联网+”条件下为课堂教学提供了更多可能,开辟了全新的路径。比如:利用互联网资源丰富教学形式,打造高效课堂,将互联网的技术优势,与语文教学方法相结合,切实提高课堂教学质量,从而
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语文是最重要的交际工具,是人类文明的重要组成部分。语文学习不仅关系到学生表达、理解能力的提升,文化的传承,而且也是学好其他科目的重要前提。因此,如何采取有效的教学手段来帮助学生切实掌握语文学习的方法和技巧,从而更好的对语言文字进行有效的应用是教育工作者普遍关注的问题。毫无疑问,信息技术的深度应用从根本上改变了传统的教育与学习模式,“互联网+”条件下为课堂教学提供了更多可能,开辟了全新的路径。比如:利用互联网资源丰富教学形式,打造高效课堂,将互联网的技术优势,与语文教学方法相结合,切实提高课堂教学质量,从而
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随着新课改的发展,多媒体信息技术逐渐成为教师教学的工具,越来越多的学校利用此种模式进行教学。而多媒体教学中,微课成为一种全新的教学方案,被应用到各门学科中。通过微课的出现可以提高学生的学习兴趣,使得学生对所学的内容印象深刻,因此备受欢迎。小学语文这门学科中,教师可以利用微课的形式创建良好的教学环境,以便于学生在课堂上学到更多的知识。
在时代不断进步的过程中教育事业迎来更高的挑战,对学生的全面发展更加重视。新课标背景下的民族地区小学生应具备日常口语交际的基本能力,学会在各种交际活动中倾听、表达、交流并初步学会进行文明的人际交往和社会交往。因此,学生口语交际能力的培养对提高学生的综合素质至关重要。
【摘要】培养小学生的探究能力，总的来说就是培养小学生在学习过程中发现问题、提出问题、收集对解决问题有所帮助的材料，然后提出解决问题的想法，最终通过一系列验证措施得出结论的综合能力。小学劳动与技术课对于培养学生的劳动意识和品质有着非常重要的作用。文章对如何培养学生的探究能力进行了研究。 【关键词】劳动与技术教学;学生探究能力;培养研究 现阶段教育目标除了知识的传授、价值观的构建、学习习惯的培养，
【摘要】教师在思想政治教学活动中应注重凸显学生的课堂主体地位，并切实展现“活动型”课堂的活跃性与丰富性，即通过创建虚拟化课堂对高中思想政治课堂进行延伸，创设多样化活动情境，培养学生的探究精神与大局观，从而逐渐形成具有实效性的“活动型”思想政治课堂。 【关键词】学科核心素养;高中思想政治;“活动型”课堂 一、引言 学科核心素养视域下，教师需对高中思想政治教学形式、课堂呈现方式建立新思考、新认知
文章从小学班主任的日常管理教学出发,探究学生与老师之间什么是融洽舒适的关系,在探究的过程中学习去如何做一名学生敬爱的班主任,这是每一位教师非常值得思考的问题。我们将从学生心理,班主任管理过程中应如何教导学生,如何和学生保持一个既是老师又是朋友的效果,最后,我们从班主任构建与学生和谐关系的意义进行阐述。这是一篇关注学生成长和心理的一篇文章,体现了教师对自己学生的关爱与重视。
作文教学一直是初中语文的重要环节,更是重点和难点。作文能力是学生核心素养培养的重点内容,因此,老师在新课改的背景下,顺应新课改要求,优化日常教学策略,凸显学生学习主体,重视学生学习兴趣的激发,在日常的教学中,增强学生写作的积极性和主动性,提升学生的语言组织和驾驭能力,增强学生的语文功底。
课堂有效高效是指在课堂教学中,通过学生积极主动的学习,配合老师的点拨指导,单位时间内效率高、高质量地完成教学任务、从而身心及素养获得有益发展。教学有效高效就其内涵而言,是指学生在知识与技能,过程与方法,情感、态度、价值观“三维目标”的协调发展。就其外延而言涵盖有效的课前精心预习、课堂教学中实践展示和课后反馈来提高课堂教学效率。下面就作者对初中英语课堂有效高效教学途径的一点探究,谈谈看法。
英语写作能力是学生英语学习综合能力的体现。因此,英语写作教学在英语教学中占有重要地位。随着信息技术的飞速发展,教学形式也越来越多样化。基于此,文章主要围绕提高初中英语作文教学中的写作技巧展开探讨。
学生的数学能力包含的内容是多种多样的,但是数学的计算能力在数学各种能力中是非常重要的一部分。特别是在小学高年级的学习生涯中,培养提高学生的计算能力就变得尤为重要,培养学生的计算能力,对于学生解答数学题目,提高数学成绩有着重要的作用。小学高年级的学生拥有优秀的计算能力。对于将来步入更高年级学习时有着重要意义,能够为将来的数学学习打下良好的基础。下面本文根据现今状况,对如何提高小学高年级学生计算能力做一个探究。
语文作为一门基础学科是学好其他学科的前提,语文学科涉及广泛的领域,它是一个涉及面广的学科,应用于我们生活的各方面。而初中语文教学是一个承上启下的作用,在小学的基础上升华继而在高中教育中得到最大升华。因此,要高度重视语文在初中学生的学习中的重要性。目前,霸州市初中语文教学有了许多创新,但仍存在不足需要改进。为此,本文以霸州市为例对初中语文的现状进行了分析,并对其未来的发展方向提出了相应的建议。