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让书声成为学生精神律动的音符--小学语文阅读教学中有效朗读训练案例研究
让书声成为学生精神律动的音符--小学语文阅读教学中有效朗读训练案例研究
来源 :国家通用语言文字教学与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:h123456p
【摘 要】
:
小学语文教学的关键是阅读。它可以让学生在阅读中感受到语言的魅力,并培养他们自己的语言技能。特别重要的是进行有效的阅读训练,使书籍声音成为学生的音符。本文将详细介绍
【作 者】
:
黄群
【机 构】
:
贵州省瓮安七小
【出 处】
:
国家通用语言文字教学与研究
【发表日期】
:
2019年2期
【关键词】
:
小学语文
阅读教学
朗读训练
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小学语文教学的关键是阅读。它可以让学生在阅读中感受到语言的魅力,并培养他们自己的语言技能。特别重要的是进行有效的阅读训练,使书籍声音成为学生的音符。本文将详细介绍在小学语文阅读教学中有效进行朗读训练的方法,让更多的学生能从朗读训练中受益。
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