【摘 要】
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鲤鱼们都想跃过龙门变为龙。可是龙门太高，它们只能望而兴叹。于是它们祈求佛祖降低龙门高度。佛祖被感动，降低了高度，每条鲤鱼都顺利跃过，实现了梦想。但它们很快发现自己没有了做龙的感觉。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄袭；不少于800字。 【立意参考】 从“鲤鱼”角度，可立意为：（1）成功无捷径（做事不可一蹴而就或“欲速则不达”）；
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鲤鱼们都想跃过龙门变为龙。可是龙门太高，它们只能望而兴叹。于是它们祈求佛祖降低龙门高度。佛祖被感动，降低了高度，每条鲤鱼都顺利跃过，实现了梦想。但它们很快发现自己没有了做龙的感觉。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【立意参考】
从“鲤鱼”角度，可立意为：（1）成功无捷径（做事不可一蹴而就或“欲速则不达”）；实现理想需自身努力。（2）没有高标准的梦想，价值低下；拼搏成就精彩，凭借切实努力实现梦想更有成就感（梦想因汗水而美丽）；追求卓越（坚持高标准）才能真正取得成功；理想的实现应追求实质。（3）夯实过程方可收获丰硕成果。
从“佛祖”的角度，可立意为：不能因个人情感而改变评价标准，不能随意降低评价标准，选拔人才要坚守尺度。
从“龙门”的角度，可立意为：降低了高度的龙门价值低下，真正的成功之门（人才选拔）不可能降低标准。
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