【摘 要】
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在国家大力推进素质教育的背景下,最早参加课程标准实验的山东、广东、海南、宁夏四省区,因在2007年高考中第一次依托课程标准教材命题而倍受关注。这四个省区的高考命题“稳中求变”,较好地解决了课程标准下教学的多样性与目前高考统一性之间的矛盾,基本实现了课程标准的教学与高考之间的顺利衔接和平稳过渡。更为难能可贵的是,山东文综卷与广东历史卷合理调整了试卷结构,在命题中创新力度大,体现新课程理念也较充分。
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在国家大力推进素质教育的背景下,最早参加课程标准实验的山东、广东、海南、宁夏四省区,因在2007年高考中第一次依托课程标准教材命题而倍受关注。这四个省区的高考命题“稳中求变”,较好地解决了课程标准下教学的多样性与目前高考统一性之间的矛盾,基本实现了课程标准的教学与高考之间的顺利衔接和平稳过渡。更为难能可贵的是,山东文综卷与广东历史卷合理调整了试卷结构,在命题中创新力度大,体现新课程理念也较充分。
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