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这次我想向大家介绍一下如何带孩子写生。为什么会特别指导写生呢？因为一般来说，写生的引导是最简单的，而且方便易行。如果家长自己没有绘画基础，但只要保持好一颗好奇心和耐心，一般也能给孩子做简单的写生引导。
静物写生
第一步：选择合适素材
写生素材无需刻意准备，特别是家长带孩子写生，从最简单、最常见的身边物品入手最好。比如，我们经常会买一些蔬菜和瓜果，这些瓜果蔬菜其实就是非常好的可以用来写生的物品——吃它们之前，可以选择孩子感兴趣的画一下。选择的时候，最好先选单个的、相对比较好画的东西，比如苦瓜、黄瓜、西红柿、苹果、梨等造型完整且单一的物体让孩子画。
第二步：碰一碰、闻一闻
画之前，一定要让孩子充分触摸，因为触觉是我们人类一项非常重要的感知能力，也是孩子在童年时期非常重要的一种学习方式。可以先让孩子触摸一下最外边的轮廓，让孩子了解自己所画物体的造型特点——它是长的？短的？还是扁的……然后让孩子触摸一下这些物体外表的质感——它是粗糙的？还是光滑的？点点的？还是毛毛的……如果可能，也可以让孩子闻一下这些要画的东西的气味，以增加孩子对它们的感知。
第三步：开始画
仔细地触摸、闻过之后，就可以画了，纸张最好选择白色的铅画纸或者具有一些陈旧感觉的牛皮纸。
指导技巧：
* 如果就画一个东西，最好将这个东西画在整张纸中间的位置，大小要和纸的大小相适宜。
* 如果是画两样东西，那么要注意，这两个物体的选择在形状上要有所不一样，最好是一大一小或者一长一圆，这样画面感觉就会有趣味一些。
* 如果孩子绘画能力强一些，可以画多样的东西，比如是三样或者四样东西，在摆放的时候需要做一个三角形的构图，就是让这三样东西呈现出“三角形”这样一个很稳定的视觉感：一般是矮的放前面一些，高的放在后面一些，有高有低，有前有后。
Tips：如果爸爸妈妈对于这样的静物摆放有困难的话，可以在网上找一些比较好的“静物摄影”的图片，学习参考一下。
人物写生
家里面就有很多人可以画——孩子自己、爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆，周围还有街坊邻居等。这些人物是孩子生活中最熟悉的人物，可以鼓励孩子坐下来为他们画一张像哦！如果孩子觉得一开始画整个人很难的话，可以让他先画头像。
指导技巧：
先引导孩子观察一下：你要画的那个人整体给你的感觉是如何的？是和蔼的还是严肃的？
然后，引导孩子更细致地观察：这个人的脸型是方的、圆的，还是尖的？这个人的眼睛、鼻子、嘴巴的特点是什么？你能用语言先说一下吗？他的发型如何？长长的？短短的？直的？弯曲的……好，当我们都仔细观察以后，就可以开始画头像了。
全身人像的画法：全身人像就要难很多，特别是坐着的人像，我们要考虑到坐着的人的身体因为弯曲所产生的变化，还要考虑到头、身体以及四肢之间的关系，对于幼儿园的孩子来说，画人是不需要画得和真人一样像的，需要把人的大致的动态和神态画出来就可以了。
等到人物画得比较好了，我们还可以加上一些场景，这样的人物画就更加完整了！
户外写生
户外写生，取景很重要，因为自然界中的东西太多了，比如仅仅一个公园里的风景就有假山、绿树等很多，我们不需要什么都画，首先要选一个主体或者我们想要重点表达的一个画面，然后慢慢画。
指导技巧：
首先需要给孩子准备好画画的足够时间，因为对于一些需要仔细描绘的事物，即便是让孩子画一张比较简单的风景写生，从选景到勾轮廓，再到涂色，都需要一定的时间。而有了比较宽裕的时间，才能保证孩子在画画的时候心能够沉静下来。
户外写生注意：
* 在户外，经常阳光比较刺眼，所以出门前要记得给孩子准备一个有帽檐的帽子。
* 如果可能，还需要带一个轻便的小凳子（比如钓鱼凳）和一些水。
* 在外面画画可能会有很多人来围观，这个时候正是让孩子练习静心的好机会，要鼓励孩子心无旁骛地画画。
画材的准备
其实可以用来写生的绘画材料很多，选择不同的笔和纸张，出来的画面效果也是不一样的。孩子的写生一般是先从比较简单的线描写生开始，需要的材料也相对比较简单。
* 纸张：一般我会建议先用一些最普通的纸张，比如铅画纸或者素描本上的白纸。
* 笔：只要是颜色比较深的笔，比如一般的水笔、记号笔、6B～8B的铅笔等，都可以用来写生。如果画好了还想要上颜色，那么一般建议用彩色铅笔和塑料蜡笔会比较合适一些。
* 户外写生可以用写生速写本和小画板。
作者简介：杨颜，儿童美术教育专家，从事校外艺术教育20年，心画艺术工作室创办人，获得国家二级心理咨询师、NLP执行师和时间线治疗师资格。善于从儿童绘画心理特征来对儿童进行美术教学。著有《藏在儿童画中的秘密》一书。
静物写生
第一步：选择合适素材
写生素材无需刻意准备，特别是家长带孩子写生，从最简单、最常见的身边物品入手最好。比如，我们经常会买一些蔬菜和瓜果，这些瓜果蔬菜其实就是非常好的可以用来写生的物品——吃它们之前，可以选择孩子感兴趣的画一下。选择的时候，最好先选单个的、相对比较好画的东西，比如苦瓜、黄瓜、西红柿、苹果、梨等造型完整且单一的物体让孩子画。
第二步：碰一碰、闻一闻
画之前，一定要让孩子充分触摸，因为触觉是我们人类一项非常重要的感知能力，也是孩子在童年时期非常重要的一种学习方式。可以先让孩子触摸一下最外边的轮廓，让孩子了解自己所画物体的造型特点——它是长的？短的？还是扁的……然后让孩子触摸一下这些物体外表的质感——它是粗糙的？还是光滑的？点点的？还是毛毛的……如果可能，也可以让孩子闻一下这些要画的东西的气味，以增加孩子对它们的感知。
第三步：开始画
仔细地触摸、闻过之后，就可以画了，纸张最好选择白色的铅画纸或者具有一些陈旧感觉的牛皮纸。
指导技巧：
* 如果就画一个东西，最好将这个东西画在整张纸中间的位置，大小要和纸的大小相适宜。
* 如果是画两样东西，那么要注意，这两个物体的选择在形状上要有所不一样，最好是一大一小或者一长一圆，这样画面感觉就会有趣味一些。
* 如果孩子绘画能力强一些，可以画多样的东西，比如是三样或者四样东西，在摆放的时候需要做一个三角形的构图，就是让这三样东西呈现出“三角形”这样一个很稳定的视觉感：一般是矮的放前面一些，高的放在后面一些，有高有低，有前有后。
Tips：如果爸爸妈妈对于这样的静物摆放有困难的话，可以在网上找一些比较好的“静物摄影”的图片，学习参考一下。
人物写生
家里面就有很多人可以画——孩子自己、爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆，周围还有街坊邻居等。这些人物是孩子生活中最熟悉的人物，可以鼓励孩子坐下来为他们画一张像哦！如果孩子觉得一开始画整个人很难的话，可以让他先画头像。
指导技巧：
先引导孩子观察一下：你要画的那个人整体给你的感觉是如何的？是和蔼的还是严肃的？
然后，引导孩子更细致地观察：这个人的脸型是方的、圆的，还是尖的？这个人的眼睛、鼻子、嘴巴的特点是什么？你能用语言先说一下吗？他的发型如何？长长的？短短的？直的？弯曲的……好，当我们都仔细观察以后，就可以开始画头像了。
全身人像的画法：全身人像就要难很多，特别是坐着的人像，我们要考虑到坐着的人的身体因为弯曲所产生的变化，还要考虑到头、身体以及四肢之间的关系，对于幼儿园的孩子来说，画人是不需要画得和真人一样像的，需要把人的大致的动态和神态画出来就可以了。
等到人物画得比较好了，我们还可以加上一些场景，这样的人物画就更加完整了！
户外写生
户外写生，取景很重要，因为自然界中的东西太多了，比如仅仅一个公园里的风景就有假山、绿树等很多，我们不需要什么都画，首先要选一个主体或者我们想要重点表达的一个画面，然后慢慢画。
指导技巧：
首先需要给孩子准备好画画的足够时间，因为对于一些需要仔细描绘的事物，即便是让孩子画一张比较简单的风景写生，从选景到勾轮廓，再到涂色，都需要一定的时间。而有了比较宽裕的时间，才能保证孩子在画画的时候心能够沉静下来。
户外写生注意：
* 在户外，经常阳光比较刺眼，所以出门前要记得给孩子准备一个有帽檐的帽子。
* 如果可能，还需要带一个轻便的小凳子（比如钓鱼凳）和一些水。
* 在外面画画可能会有很多人来围观，这个时候正是让孩子练习静心的好机会，要鼓励孩子心无旁骛地画画。
画材的准备
其实可以用来写生的绘画材料很多，选择不同的笔和纸张，出来的画面效果也是不一样的。孩子的写生一般是先从比较简单的线描写生开始，需要的材料也相对比较简单。
* 纸张：一般我会建议先用一些最普通的纸张，比如铅画纸或者素描本上的白纸。
* 笔：只要是颜色比较深的笔，比如一般的水笔、记号笔、6B～8B的铅笔等，都可以用来写生。如果画好了还想要上颜色，那么一般建议用彩色铅笔和塑料蜡笔会比较合适一些。
* 户外写生可以用写生速写本和小画板。
作者简介：杨颜，儿童美术教育专家，从事校外艺术教育20年，心画艺术工作室创办人，获得国家二级心理咨询师、NLP执行师和时间线治疗师资格。善于从儿童绘画心理特征来对儿童进行美术教学。著有《藏在儿童画中的秘密》一书。