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2010年6月,教育部、人力资源和社会保障部、财政部联合发文,启动实施国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划——从2010年到2013年重点支持全国1000所中等职业学校改革创新,形成一批代表国家职业教育办学水平的中等职业学校,引领职业教育科学发展。当年,我省推荐的第一批17所申报学校全部一次性通过评审。2011年9月,第二批21所申报学校以优异成绩全部获得立项。12月,教育部组织开展第三批申报学校遴选工作,我省基本符合申报条件的学校达78所。目前,全省第一、第二批共有38所国家示范中职校,占全省中等职业学校总数的比重全国领先。
江苏创建国家示范中职校,基础扎实,成效显著,得益于近年来运筹帷幄之下,中职优质资源的不断积聚、扩大。“十一五”期间,我省加大职业学校布局调整力度,实施中等职业学校星级评估,重点建设了一批省高水平示范职业学校。截至2011年底,全省中等职业学校435所,有三星级(国家级重点)以上中等职业学校和五年制高职校212所,其中省高水平示范职业学校114所。三星级以上学校吸纳了全省80%左右的中职在校生,其中国家示范中职校占20%。
实施国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划,是贯彻落实国家教育规划纲要和教育部《中等职业教育改革创新行动计划(2010-2012年)》,推进职业教育内涵发展、创新发展的重要举措。国家示范中职校承担着引领中等职业学校体制机制改革、教育模式创新等重要任务,通过两年的项目建设,将大幅度提高职校办学的规范化、信息化、现代化水平,带动广大中等职业学校深化改革、加快发展、提高质量、办出特色。为凝聚力量、集聚智慧,2011年8月,省教育厅组织成立了“江苏省国家中等职业教育改革发展示范学校建设工作协作会”,下设数控技术应用、汽车运用与维修、物流服务与管理、建筑工程施工、机电技术应用、软件与信息服务、电气技术应用、电子与信息技术、计算机应用、电梯安装与维修、旅游管理、中餐烹饪、商贸、财经13个“重点专业建设协作组”和社会服务、基地建设、创业项目、校园文化4个“特色项目建设协作组”,让具有相同或相近建设任务的国示范校们抱成团,协作共建、资源共享、追求共赢,全力推进中等职业学校现代化建设,打造江苏职业教育的特色与品牌。
这辑策划,分别以这个协作会及其中某个协作组和一所示范校的思路和运作为样板,介绍我省国家示范中职校建设工作情况,既是改革经验的提炼和总结,也是发展路径的探索和思考,供正在建设和积极创建“国家示范”的中等职业学校借鉴参考。“国家示范”,在目前乃至相当长的一个阶段内,都只是个过程而不是结果;向“国示范”进军,我们期待更多有识之士的真知灼见,共同为我省职业学校现代化建设出谋划策、推波助澜。
江苏创建国家示范中职校,基础扎实,成效显著,得益于近年来运筹帷幄之下,中职优质资源的不断积聚、扩大。“十一五”期间,我省加大职业学校布局调整力度,实施中等职业学校星级评估,重点建设了一批省高水平示范职业学校。截至2011年底,全省中等职业学校435所,有三星级(国家级重点)以上中等职业学校和五年制高职校212所,其中省高水平示范职业学校114所。三星级以上学校吸纳了全省80%左右的中职在校生,其中国家示范中职校占20%。
实施国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划,是贯彻落实国家教育规划纲要和教育部《中等职业教育改革创新行动计划(2010-2012年)》,推进职业教育内涵发展、创新发展的重要举措。国家示范中职校承担着引领中等职业学校体制机制改革、教育模式创新等重要任务,通过两年的项目建设,将大幅度提高职校办学的规范化、信息化、现代化水平,带动广大中等职业学校深化改革、加快发展、提高质量、办出特色。为凝聚力量、集聚智慧,2011年8月,省教育厅组织成立了“江苏省国家中等职业教育改革发展示范学校建设工作协作会”,下设数控技术应用、汽车运用与维修、物流服务与管理、建筑工程施工、机电技术应用、软件与信息服务、电气技术应用、电子与信息技术、计算机应用、电梯安装与维修、旅游管理、中餐烹饪、商贸、财经13个“重点专业建设协作组”和社会服务、基地建设、创业项目、校园文化4个“特色项目建设协作组”,让具有相同或相近建设任务的国示范校们抱成团,协作共建、资源共享、追求共赢,全力推进中等职业学校现代化建设,打造江苏职业教育的特色与品牌。
这辑策划,分别以这个协作会及其中某个协作组和一所示范校的思路和运作为样板,介绍我省国家示范中职校建设工作情况,既是改革经验的提炼和总结,也是发展路径的探索和思考,供正在建设和积极创建“国家示范”的中等职业学校借鉴参考。“国家示范”,在目前乃至相当长的一个阶段内,都只是个过程而不是结果;向“国示范”进军,我们期待更多有识之士的真知灼见,共同为我省职业学校现代化建设出谋划策、推波助澜。