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在实际的语文课堂教学过程中,将个性化阅读的方法引入到其中有利于充分提高学生的阅读能力和情景分析能力,同时极大的促进学生的全方位的个人素养,实现新课程改革要求下的因材施教和个性化的培养目标和要求.本文主要从当前的高年级语文阅读教学过程中实践活动,探讨个性化阅读方法在阅读教学过程中的方法和建议.
浅谈个性化阅读方法在小学高年级语文阅读教学中的应用
【摘 要】
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在实际的语文课堂教学过程中,将个性化阅读的方法引入到其中有利于充分提高学生的阅读能力和情景分析能力,同时极大的促进学生的全方位的个人素养,实现新课程改革要求下的因
【机 构】
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南京市旭日景城小学 江苏南京 210000
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2019年32期
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