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学生有无进步或发展是教学有没有效益的唯一指标，提高课堂教学的有效性，必须全面掌握目前课堂教学中存在的低效、无效甚至负效的问题，分析产生的原因，研究制定合理的措施，丰富实施有效教学的策略和方法。
落实有效教学搞定高效课堂
【摘 要】
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学生有无进步或发展是教学有没有效益的唯一指标，提高课堂教学的有效性，必须全面掌握目前课堂教学中存在的低效、无效甚至负效的问题，分析产生的原因，研究制定合理的措施，丰富实施
【机 构】
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河北省永年县辛庄堡总校一三街小学
【出 处】
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未来英才
【发表日期】
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2015年7期
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